Правильно ли нанимать студентов, не распределяя уроки среди учителей?

Вопрос

В настоящее время в нашей школе работают 2 учителя математики и 1 учитель информатики. 65 часов занятий. Мы, математики, работаем по ставке 1,5, остальные 5 часов проходит наш учитель математики и информатики. Теперь в этом году наш директор нанимает одного студента. Правда ли, что он достает ему из нашего урока? Сколько уроков можно дать своим студентам?

Ответ

Известно, что на основе последовательности показателей пункта 15 Положения "О порядке комплектования классов и формирования тарификационных списков в общеобразовательных учреждениях" (No 3271) учителям, имеющим преимущества, рекомендовано устанавливать максимальные количества учебных часов.

Однако граждане могут претендовать на эти вакансии, если часть учебных часов, установленных учителям в размере до полутора ставок, свыше одной ставки представлена в территориальный отдел занятости в качестве вакансий.

В пункте 20 приложения No 3 к постановлению Кабинета Министров No 275 установлено, что часть учебных часов, установленных учителям на основе тарификационного списка до полутора ставок свыше одной ставки, не учитывается в качестве вакантных рабочих мест. Но это правило не работает во многих местах.

Если для этого вакантного места по направлению, предоставленному территориальным отделом занятости, приходит какой-либо гражданин с просьбой о работе, работодатель может решить вопрос о приеме на работу данного работника на основании норм, предусмотренных законодательством.

Согласно статье 123 Трудового кодекса, в целях подбора работника, соответствующего необходимым квалификационным требованиям, работодатель вправе проводить собеседования с лицами, поступающими на работу.

Конкурс кандидатов, обратившихся за работой, может проводиться на основании требований "Типового положения о проведении конкурса при приеме на работу" No 3451, зарегистрированного в Министерстве юстиции 14 августа 2023 года.

В случае не прохождения кандидатом конкурса работодатель представляет ему письменное обоснование отказа в приеме на работу в соответствии со статьей 119 Трудового кодекса.

В этом случае все часы уроков могут быть распределены между учителями в соответствии с требованиями Положения о порядке комплектования классов и формирования тарификационных списков в общеобразовательных учреждениях.

Если студент 3-го курса, обратившийся за работой, отвечает всем требованиям и принимается на работу, часы занятий распределяются между преподавателями и вновь поступившим на работу студентом.

Известно, что при этом на основе показателей, определенных в пункте 15 Положения "О порядке комплектования классов и формирования тарификационных списков в общеобразовательных учреждениях," в первую очередь педагогическим работникам школы выделяется больше учебных часов.

После этого студенту выпускного курса по педагогическому направлению предоставляются оставшиеся часы занятий.