В школах будут организованы новые кружки, участие в них будет бесплатным

Начиная с 2026–2027 учебного года в государственных общеобразовательных школах будут организованы кружки по направлениям музыки и искусства в целях содержательной организации свободного времени учащихся, развития их творческих способностей и талантов.

Данный порядок установлен Положением, утверждённым приказом министра дошкольного и школьного образования № 315 от 27 августа 2026 года. Согласно Положению, в общеобразовательных школах будут организованы четыре вида кружков.

Это кружки «Дутар», «Изобразительное искусство», «Национальный танец» и «Юные доирачи». При этом с учётом возможностей школы, интересов учащихся, а также национально-культурных особенностей региона могут быть дополнительно организованы и другие кружки музыкального и художественного направления.

В кружки на добровольной основе принимаются учащиеся 1–11-х классов. Для участия учащегося в кружке требуется согласие его родителей или другого законного представителя. При приёме могут учитываться музыкальные способности учащегося, вокальные данные, чувство ритма, интерес к танцам и другие творческие способности.

В зависимости от возраста и уровня подготовки учащиеся могут распределяться по отдельным группам. Кроме того, один учащийся имеет право посещать один или несколько кружков исходя из своих интересов.

Важно, что при приёме в кружки не допускается проведение отбора среди учащихся, искусственное ограничение их творческих способностей или установление платы за участие в кружке. Список участников кружка утверждается директором школы.

Кружки включаются в годовой план работы школы и осуществляют деятельность в соответствии с расписанием занятий, утверждённым директором. Занятия проводятся после уроков, не нарушая основной образовательный процесс учащихся. Продолжительность одного занятия составляет 45 минут, занятия проводятся бесплатно.

Занятия состоят из теоретической и практической частей и проводятся руководителем кружка на основе соответствующей программы. Для кружков используются имеющиеся в школе свободные помещения, актовый зал, музыкальный кабинет или другие подходящие помещения.

Предусматривается поэтапное оснащение кружков микрофонами и усилителями звука, аудиосистемами, компьютерами или мультимедийными устройствами, национальными музыкальными инструментами, доирами, сценическими костюмами, необходимым оборудованием для занятий танцами, нотной и музыкальной литературой, а также аудио- и видеоматериалами.

В кружке «Дутар» учащихся будут обучать узбекскому национальному музыкальному наследию, навыкам игры на дутаре, народным мелодиям и макомам, нотной грамоте. Также внимание будет уделяться уважению к национальным ценностям, эстетическому воспитанию, умению работать в коллективе и развитию координации движений пальцев и кистей рук. Участники кружка будут готовиться к школьным мероприятиям, праздничным концертам и различным культурным программам.

В кружке «Изобразительное искусство» будут изучаться рисунок, живопись, натюрморт и пейзаж, пропорции и объём, композиция, а также творческое мышление. Учащиеся также будут привлекаться к изучению национально-культурных особенностей региона, встречам с местными мастерами искусства и ознакомлению с образцами изобразительного искусства.

В кружке «Национальный танец» будут изучаться основные движения узбекского национального танца, движения рук и ног, сценическое движение, сочетание музыки и движений, сценическая культура, национальные танцы, характерные для различных регионов, а также коллективные танцевальные композиции. Занятия будут проводиться с учётом возраста и физических возможностей учащихся.

В кружке «Юные доирачи» учащиеся будут изучать устройство доиры и правила её использования, правильное положение инструмента, основные удары, простые ритмические упражнения, ритмическое сопровождение национальных мелодий, сольное и ансамблевое исполнение, а также культуру сценического исполнения. Талантливые исполнители на доире будут готовиться к конкурсам и фестивалям различного уровня.

Деятельность кружков не ограничивается только занятиями. Их участники могут принимать участие в концертных программах, проводимых в рамках школьных мероприятий, таких как «Первый звонок», «День учителей и наставников», «Новый год», «8 марта — Международный женский день», «Навруз», «Последний звонок». В школе также могут проводиться творческие смотры и конкурсы, такие как «Юные таланты», «Школьные артисты», «Юные доирачи».

К руководству кружками могут привлекаться педагоги, имеющие соответствующие знания, навыки и опыт в сфере музыки и искусства, специалисты в сфере культуры и искусства, а при необходимости — квалифицированные деятели искусства.

Руководитель кружка организует занятия в соответствии с утверждённым расписанием, ведёт учёт посещаемости учащихся, несёт ответственность за качество занятий, выявляет одарённых учащихся, готовит их к конкурсам и фестивалям, а также составляет отчёты о проделанной работе. Кроме того, он обеспечивает бережное отношение к музыкальным инструментам и другому оборудованию.

В 15-й главе Положения, посвящённой вопросам финансирования, установлено, что организация кружков и финансирование их деятельности осуществляются за счёт источников, не запрещённых законодательством. При этом оплата труда руководителей кружков осуществляется в соответствии с требованиями действующего трудового и бюджетного законодательства.

То есть конкретно не указано, в каком размере, за какое количество часов и на каких условиях будет оплачиваться работа руководителя кружка. Известно, что в должностных обязанностях педагогов предусмотрено проведение кружковых занятий по своему предмету с целью работы с учащимися, испытывающими трудности в освоении предметов, а также с одарёнными учащимися, предусматривая развитие их способностей и талантов.

Согласно Положению «О порядке формирования примерного годового плана работы педагогических работников общеобразовательных учреждений по педагогическим специальностям», предметные кружки включаются в состав педагогической нагрузки учителя, а организация кружков относится к методическому обеспечению учебно-воспитательного процесса и организационно-педагогической деятельности.

Таким образом, с учётом того, что действующими нормативно-правовыми документами не установлены конкретный размер, количество часов или условия дополнительной оплаты за проведение предметных кружков, а также того, что данная деятельность включена в должностные обязанности учителя и состав его педагогической нагрузки, за проведение таких предметных кружков отдельная дополнительная оплата учителю может не производиться.