Учителя надолго застряли в зале из-за технического сбоя в процессе аттестации

21:20 / 16.04.2024 5.76k

Группа преподавателей информатики и информационных технологий сообщила, что платформа pedkadr.uzedu.uz дала сбой во время аттестационных испытаний, проходивших 15-16 апреля. С 15 апреля по нашей республике начались квалификационные (испытательные) испытания по аттестации педагогических кадров, 15-16 апреля в этих испытаниях приняли участие преподаватели информатики и информационных технологий.

Многие педагоги обращались в редакцию khlaktaliminfo.uz и жаловались, что недовольны процессом аттестации, что застряли в аудитории на 3-4 часа из-за технической неисправности. О том, что жалобы обоснованы, можно узнать в комментариях здесь.

Заявительница, которая привела мужа на аттестацию, объяснила ситуацию следующим образом:

«Мы поехали в Фергану проходить аттестацию. (Моя жена учитель информатики). мы проехали около 100 км. Оно пришло в 11:00 и исчезло в 15:00. Потом я обнаружил, что базы данных там, где проходил тест, не работают, 11 вопросов открыты, а остальных не видно. Они ждали, пока истечет отведенное время. Время простоя истекло. После того, как супервайзер сказал: «Нажмите «Готово» и начните сначала», была нажата «Готово». Не открылся вновь. Результат – 10 правильных ответов (только 11 открытых).

Так что же будет с учителями, провалившими тест после такой упорной подготовки к базе, которая больше не работает? Почему они не могли подготовить эту основу к тому, чтобы она так долго не затвердевала? Если бы хотя бы часть денег, уплаченных за сертификацию, отдали лучшим программистам, таких скандалов бы не было. Такая ситуация практически у всех учителей Ферганы. Я написал то, что случилось со мной. Возможно, другие подадут заявку. Я также забеспокоился, когда видео, загруженное в Интернет, исчезло. Это видео через полчаса стало "Ошибкой".

Один из учителей рассказал, что пошел на контрольную и ждал 3 часа

"Мы ждали 3 часа, 11 наших тестов зависли там, где их открыли, потом супервизор сказал, что я открою снова, нажав кнопку завершения, попытка открыть его снова, нажав кнопку завершения, не сработала, - сказал супервайзер. телеграммой, что он отправит наши паспортные данные на комиссию и вскроет еще раз, но база не сработала, неизбежно с 15 часов мы прошли и вернулись домой", - рассказал заявитель.

При этом другие педагоги написали следующие возражения:

«16 апреля мы тоже застряли и нас отпустили. В мае, когда мы все поступили после науки, например, хорошо, что я сегодня работал, потому что мои вопросы не были отмечены, но я получил 68 баллов. получил бы 1 категорию, если бы это сработало. Было очень больно, нам приходится так долго ждать и терять нервы».

"Мы считаем, что аттестация не была прозрачной, вопросы были распространены в социальных сетях в 08:00. Даже вопросы, которые мы правильно отметили, были неправильными, и мы получили низкие баллы. Если я говорю, что такая ситуация случилась только со мной, то она случилась и с нашими учителями в других регионах. Кроме того, я возражаю против вопросов».

«15 апреля в 9 часов утра мы вышли на аттестационный экзамен. Основание плохо работает, когда оно затвердело. Тест открылся через 1 час. Закончив, мы ждали 2 часа. Нет результата теста. Даже если мы попытались пройти его 3-4 раза, результата не было. Выехали в 13:40. Мы недовольны. Если возможно, давайте проведем тест еще раз. Мы просим разрешения. Активная работа базы данных. Решается судьба многих педагогов. Если возможно, давайте пройдем тест еще раз».

«База замерзла, я даже не смог закончить тест, пожалуйста, пройдите его еще раз!» 70 сотрудников из Бешарыкского района поехали сдавать тест, но из них 3 сдали, потому что в нашей школе было международное исследование, сказали, что мы его получим после всех, позвоним сами».

Среди преподавателей есть те, кто сдал тест в 21:00.

«Наша очередь в Бухаре была 15 апреля в 16:00, к сожалению, из-за технических проблем мы зашли в 19:00 и выехали в 21:00. Мы знали, как решить вопросы. К сожалению, мы допустили много элементарных ошибок, давайте это проанализируем. Мы спросили, можем ли мы прийти завтра, но они сказали нет. «Вы даже не напишете о нас, потому что мы вошли в вечер», — было сказано. Мы пришли домой в 23:00. Это создание условий и возможностей для учителя. «Пусть дадут нам разрешение на пересдачу», — сказал учитель из Бухары.

Некоторые педагоги стали свидетелями того, что некоторые вопросы были отмечены автоматически из-за сбоев в работе платформы.

«Вчера я сходил с теста и не набрал достаточно баллов. Меня интересует одна вещь. Потому что я отметил вопросы, которые знал раньше, один за другим. Затем, когда я оглянулся на проблемы и захотел работать, у меня было отмечено много вопросов. Я думаю, что я тоже застрял в этой ситуации. Потому что я был слишком занят, чтобы отмечать заданные мной тесты», — говорится в одном из комментариев преподавателя.

Оказалось, что тестовые вопросы тоже были распределены. Это нетрудно заметить даже по тестовому образцу, распространенному в социальных сетях. В данном случае учитель сообщил следующее:

«Я недоволен! Первым делом мы зашли первой группой в 8:00, база не работала и ставили ее 1 час, а мы ушли в 11:30. Снаружи был тест, который нам не удалось пройти. Зашло 100 человек и прошло только 3. В вопросах было много ошибок, большинство вариантов были одинаковыми, как и педагогические навыки. Это тот же вопрос, который был задан Олию и 2. Где справедливость? К Олию идет более старший, опытный педагог, а к двум - новый молодой специалист. Но вопросы те же. После распределения вопросов он получил высший результат – 82 балла. В чем правда, когда говорят, что это прозрачно? Пусть отменят и подадут заново. Если возможно, позвольте всем войти одновременно».

В ходе сертификации в некоторых регионах также наблюдались отключения электроэнергии.

"Вчера, 15 апреля, когда мы собирались завершить испытание в Бухаре, отключилось электричество, мы ждали 30 минут, пока оно включится. Пришел старший наблюдатель и сказал, что вы продолжите испытание с того места, на котором остановились, не расстраивайтесь. Но, к сожалению, вышли новые тесты с запутанными и нелогичными ответами. Лично я впала в очень депрессивное состояние, мои дети остались без присмотра еще с детского сада. Что за систему он сделал, когда не выполнил требования? Это посмеяться над приехавшим из района учителем? Бедная учительница приходит домой в 22:10 с женской головой. Жду такси под дождем. Вот ситуация учителя. Из 100 человек прошли только 2, из них 1 оборона. Я недовольна вчерашним процессом, пусть повторяет", - сказал другой педагог.

«15 апреля мы сдавали экзамен в Намангане в 15:20. Но за 20 минут до конца света погас свет. Руководители сказали, что сейчас он загорится, и вы сможете продолжить тестирование. Но когда зажегся свет, возникли новые вопросы. Учитель устал делать 50 тестов, у него депрессия, потому что отключилось электричество, но никто это не учел. Тех, кто хотел отказаться от теста, контролеры под давлением заставили пересдать тест, заявив, что не пустят, если они вернутся завтра.

Именно поэтому я хотел бы попросить учителей, которые недовольны своей оценкой, дать им еще один шанс. Одной из причин было то, что он был увлечен учителем, старался работать над собой и анализировал свои ошибки. Если есть возможность, я бы хотел попросить учителей, поступивших 15 апреля, дать еще один шанс. "Если учителя получат высокие оценки собственными усилиями, они смогут без колебаний получить более высокие оценки, даже если пересдадут ее еще раз", - сказал другой учитель.