"Насильственное насаждение религиозных взглядов в системе образования не допускается" - разработана концепция государственной политики в религиозной сфере

По инициативе группы депутатов Законодательной палаты Олий Мажлиса была разработана "Концепция государственной политики в области обеспечения свободы совести граждан и религии." В законопроекте, состоящем из 41 пункта, определены 10 основных задач, 6 принципов и 3 приоритетных направления государственной политики в религиозной сфере.

Глава 6, параграф 2 Концепции посвящена образовательному направлению, в котором рассматриваются вопросы секуляризма в данном направлении.

Светскость в образовательном направлении - это формирование у обучающихся научных знаний, навыков логического мышления, национальных и общечеловеческих ценностей без религиозных убеждений и взглядов в образовательном процессе, его организации и предоставлении образовательных услуг, уважение разнообразия взглядов, опора на идеи внесения вклада в интересы общества.

Согласно Концепции, основными механизмами обеспечения светскости в сфере образования определены следующие:

• реализация последовательных и системных мер по обеспечению светского характера системы образования;

• обеспечение права граждан на получение светского и религиозного образования в порядке, установленном законом;

• принятие мер по недопущению по каким-либо основаниям ограничения обязательного образования, установленного законодательством;

• повышение научного, интеллектуального потенциала, укрепление у населения страны, особенно молодежи, чувства патриотизма, уважения к национальным ценностям и нормам общественной морали;

• сохранение в системе образования религиозного нейтралитета и обеспечение среды, исключающей принудительное насаждение религиозных взглядов;

• обеспечение инклюзивности учебных программ в системе образования;

• формирование у обучающихся знаний и умений, включающих в себя точные и гуманитарные, общественные науки, искусство, предоставляющие им широкие возможности;

• создание для обучающихся среды исследования и обучения, развивающей способности критически-аналитического мышления, формирующей навыки анализа данных, проверки научных гипотез, оценки доказательств;

• обеспечение привития таких ценностей, как гуманизм и справедливость, дружба и солидарность, уважение к национальным и общечеловеческим идеям, формирование навыков поиска оптимальных решений нравственных вопросов;

• предоставление объективных знаний об истории, этапах развития и современных тенденциях различных религиозных верований и учений;

• обеспечение атмосферы уважения, толерантности и понимания в отношении различных религий, культур и мировоззрений;

• развитие и укрепление способностей педагогических кадров к обучению, прививанию нравственности и эстетики с сохранением религиозной толерантности при подготовке и подборе педагогических кадров.

С проектом Концепции государственной политики в области обеспечения свободы совести граждан и религии можно ознакомиться на сайте Законодательной палаты Олий Мажлиса.