Возвращаются ли школы в Сурхандарье к бумажной волоките?

29 января 2026 года при хокимияте Сурхандарьинской области создана рабочая группа по изучению деятельности общеобразовательных школ области. В документе, подписанном заведующим секретариатом областного хокимията, четко определены состав рабочей группы, изучаемые направления и сроки.

В состав рабочей группы вошли сотрудники вузов, Союза молодежи и территориального управления профессионального образования.

В официальном документе отмечается, что основной задачей рабочей группы является комплексное изучение деятельности учащихся и педагогов в общеобразовательных школах. В частности, документ предусматривает проверку состояния использования учащимися мобильных средств связи в школах, подготовки учителей к урокам, процесса оценки, ведения документации, воспитательной работы и деятельности кружков.

Однако, основываясь на этом документе, в школах начался процесс истребования от учителей лишних документов, дополнительной информации и отчетов.

Что изучает рабочая группа?

В прилагаемых вопроснике и заданиях рабочей группой также перечислены вопросы, противоречащие законодательству. Включая:

• соответствие оценок, выставленных в электронных дневниках и бумажных дневниках при оценке учащихся;

• состояние конспектирования учителей, ведения классных журналов;

• организация кружков, их документация и охват учащихся;

• порядок ведения делопроизводства директора школы и его заместителей.

Интересно, что, несмотря на то, что отменен порядок ведения бумажных журналов и дневников, написания педагогами конспектов, и в настоящее время запрещено требовать от педагогов такие документы, в запросе областного хокимията отмечается, что будет изучено состояние оформления приказов руководителями.

Что говорит законодательство по этому поводу?

В последние годы вопрос освобождения учителей от излишней бумажной волокиты в системе образования был поднят на уровень государственной политики. Поэтому при оценке сложившейся ситуации важно напомнить действующие нормативно-правовые акты.

Согласно статье 5 Закона о статусе педагога, запрещается вмешиваться в профессиональную деятельность педагога, необоснованно проверять его деятельность и требовать отчеты и другую информацию, не относящуюся к его профессиональным обязанностям.

Постановлением Президента Республики Узбекистан от 14 августа 2018 года No ПП-3907 категорически запрещено требовать от учителей школ отчеты и дополнительную информацию по другим педагогическим нагрузкам, кроме организации уроков и кружковых занятий, а также ведения классного журнала.

Также, 29 июня 2020 года, на основании совместного решения Министерства народного образования и Министерства занятости и трудовых отношений, "Инструкция о порядке формирования типового годового рабочего плана по педагогическим специальностям учреждений общего среднего образования" была зарегистрирована в Министерстве юстиции под номером 3058-I.

Согласно данной инструкции, отменено ведение ежегодного календарно-тематического плана и ежедневных планов уроков (конспектов) учителями общеобразовательных школ, а установлено ведение только классного журнала.

При расчете рабочей нагрузки педагогических работников учитываются учебно-воспитательный процесс, методическое обеспечение учебно-воспитательного процесса и организационно-педагогическая работа.

Под учебно-воспитательным процессом понимаются учебные часы, выделенные педагогическим работникам по тарификации. Контроль за его качественным выполнением осуществляют директор общеобразовательного учреждения и его заместитель по учебно-воспитательной работе.

Методическое обеспечение учебно-воспитательного процесса и организационно-педагогический процесс включает в себя внеурочные мероприятия, связанные с повышением качества образования, укреплением знаний учащихся, повышением их духовности, содержательной организацией их свободного времени.

По методическому обеспечению учебно-воспитательного процесса и реализации установленных мероприятий организационно-педагогического процесса от педагогических работников не требуется отчетность, а также не ведется учет реализации мероприятий во времени.