Директора школы арестовали после распределения учебных часов
Директор общеобразовательной школы в Чирокчинском районе Кашкадарьинской области был заключён под стражу за требование 700 долларов США в обмен на выделение учителю дополнительных учебных часов.
Он был задержан с поличным в ходе оперативного мероприятия в момент получения 400 долларов. Об этом стало известно из приговора, вынесенного 20 августа 2026 года Шахрисабзским районным судом по уголовным делам.
Согласно судебному документу, подсудимый с 30 июня 2022 года работал директором одной из школ Чирокчинского района. В круг его должностных обязанностей входили общее руководство деятельностью школы, приём на работу и увольнение учителей, а также председательство в комиссии по распределению учебных часов.
Как указано в материалах уголовного дела, учитель истории школы сообщил директору о недостаточном количестве учебных часов и попросил предоставить ему дополнительные часы в новом 2026–2027 учебном году.
После этого директор потребовал с него 700 долларов США за выделение 10 дополнительных учебных часов. Согласно показаниям потерпевшего в суде, первоначально директор потребовал за эту «услугу» 1000 долларов. После того как учитель объяснил своё семейное положение, сумма была снижена до 700 долларов.
Учитель не смог сразу найти всю требуемую сумму. Сначала он передал 50 долларов и сказал, что оставшуюся сумму отдаст позже. Впоследствии директор потребовал найти и передать оставшиеся деньги. После этого учитель обратился в правоохранительные органы.
29 мая 2026 года для проведения оперативного мероприятия учителю были выданы 400 долларов США. На двух купюрах номиналом 100 долларов были нанесены специальные отметки и проведена химическая обработка. Кроме того, учителю было передано звукозаписывающее устройство для фиксации разговора между ним и директором.
Учитель встретился с директором в кабинете заместителя директора по духовно-просветительской работе. В ходе разговора он сообщил, что принёс 400 долларов, и передал деньги директору.
В приговоре отмечается, что учитель напомнил директору о ранее переданных 50 долларах, сообщил о передаче ещё 400 долларов и спросил, сколько осталось из согласованной суммы. В ответ директор сказал ему примерно следующее: «Посчитайте сами». Учитель сообщил, что оставшиеся 250 долларов передаст в августе, когда будет происходить распределение учебных часов. Директор согласился.
Вскоре после этого сотрудники оперативной службы вошли в школу, обнаружили в кармане директора переданные учителем 400 долларов США и оформили их в установленном порядке.
В суде директор не признал свою вину полностью. Он утверждал, что не требовал у учителя деньги за учебные часы, а просил у него деньги в долг для личных нужд. По его словам, учитель сам по своей инициативе принёс деньги, а директор просил у него не 700 долларов, а около 450 долларов в долг. Директор также заявил, что распределение учебных часов входит в полномочия комиссии, созданной в школе, а не непосредственно директора. Однако суд не принял эти доводы.
Оценив должностные обязанности директора и другие доказательства по делу, суд признал его показания доводами, выдвинутыми с целью избежать ответственности. В частности, суд обратил внимание на то, что в соответствующем приложении к приказу №156 министра дошкольного и школьного образования от 16 мая 2025 года среди должностных обязанностей директора общеобразовательной школы предусмотрены полномочия по утверждению расписания занятий, штатного расписания и тарификационных списков.
Суд также учёл разъяснения Пленума Верховного суда по делам, связанным со взяточничеством. Согласно этим разъяснениям, даже если должностное лицо непосредственно не обладает полномочиями совершить соответствующее действие, но в силу занимаемой должности может обеспечить возможность его совершения другим должностным лицом, оно может быть субъектом преступления, связанного со взяточничеством.
Изначально следственный орган квалифицировал действия директора по пунктам «а» и «в» части 2 статьи 210 Уголовного кодекса — как получение взятки неоднократно и путём вымогательства. Однако суд изменил данную квалификацию.
По выводам суда, первоначальное получение 50 долларов и последующее получение 400 долларов не являлись отдельными повторными преступлениями, а представляли собой действия в рамках одного продолжаемого преступления.
Кроме того, суд пришёл к выводу, что в данном случае отсутствовал признак вымогательства. Директор не угрожал учителю причинением вреда его законным интересам и умышленно не создавал таких условий, которые вынуждали бы его передать деньги для предотвращения негативных последствий. По оценке суда, директор требовал деньги, используя свои служебные возможности. Поэтому его действия были переквалифицированы на часть 1 статьи 210 Уголовного кодекса — получение взятки.
При назначении наказания суд учёл, что директор ранее не был судим, его семейное и материальное положение, ходатайство учащихся школы в его поддержку, а также обращение совета профсоюзной организации школы с просьбой учесть его деятельность.
Вместе с тем суд отметил, что совершённое преступление представляет серьёзную угрозу механизмам государственного управления, а также экономическим и духовным основам общества, и пришёл к выводу, что исправление директора без изоляции от общества невозможно.
В результате суд признал директора виновным в совершении преступления, предусмотренного частью 1 статьи 210 Уголовного кодекса, и назначил ему наказание в виде 2 лет лишения свободы.
Кроме того, он лишён права в течение 2 лет занимать должности, связанные с осуществлением организационно-распорядительных и материально ответственных функций в образовательных учреждениях. Отбывание наказания определено в колонии-поселении.
Суд также постановил взыскать с директора в доход государства сумму в размере 599 891,50 сума, эквивалентную 50 долларам США, являвшимся предметом взятки, а также 84 823 сума в качестве расходов на проведение экспертизы.
Сторонам разъяснено право обжаловать приговор в апелляционном порядке либо внести на него прокурорский протест в течение 10 суток со дня получения приговора.
Комментарии 1
Для комментирования зарегистрируйтесь!
Новости
В школах будут организованы новые кружки, участие в них будет бесплатным
Школьные библиотеки будут модернизированы, а заместители директоров будут отвечать за библиотек в махаллях
Bog‘chalardagi tarbiyachi yordamchisi lavozimi ham pedagogik faoliyat bilan bog‘liq lavozimlar ro‘yxatiga kiritilmoqda
Yangi baholash tizimi joriy etilgan maktablar soni 5000 taga yetkazilmoqda
Тематические новости
You asked
24 часа в начальных, 60 часов в старших классах: как распределяются уроки информатики?
Поскольку предмет "Информатика и информационные технологии" в 1-м, 2-м, 3-м и 4-м классах направлен на развитие логического и системного мышления учащихся, определено, что этот предмет преподается учителями начальных классов.
You asked
Какое преимущество дает сертификат TKT в распределении уроков?
В данной ситуации, поскольку оба учителя имеют соответствующие сертификаты, целесообразно распределять учебные часы не по квалификационной категории, а по уровню сертификатов.
You asked
Учителю предоставили 7 часов учебной нагрузки: может ли он потребовать еще 3 часа?
Согласно пункту 19 указанного Положения, учителям, возвращающимся из отпуска по беременности и родам, а также отпуска по уходу за ребенком, учебные часы распределяются с учетом показателей приоритетности, установленных пунктом 15 Положения.
You asked
Может ли учитель, прошедший переподготовку по сурдопедагогике, преподавать в коррекционных классах?
Если у учителя имеется диплом о профессиональной переподготовке по сурдопедагогике, он имеет право претендовать на соответствующие учебные часы в данном специализированном образовательном учреждении.
Русский
Редактировать комментарий