Перевод учителей начальных классов на 5-дневный рабочий режим был в руках министерства, но...

В Узбекистане вопрос о переводе школ на 5-дневную систему все еще стоит на повестке дня. На эту тему было опубликовано множество статей в средствах массовой информации.

В частности, Kun.uz поинтересовался мнением педагогов и представителей общественности о 5-дневной системе занятий. Однако Министерство дошкольного и школьного образования, которое должно было быть одним из первых, кто отреагировал на эту тему, пока хранит молчание.

Была возможность перевести учителей начальных классов на 5-дневный рабочий режим

Как известно, продолжительность учебной недели для I-IV классов может быть установлена в 5 дней по решению педагогического совета. Поэтому в настоящее время для учащихся начальных классов Узбекистана суббота недели не считается учебным днем.

Однако, согласно Положению Министерства народного образования "О методических объединениях общеобразовательных школ" от 2020 года, суббота была установлена методическим днем для учителей начальных классов.

То есть учителя начальных классов были вынуждены приходить на работу, хотя у них не было уроков в субботу.

Спустя два года, приказом бывшего министра народного образования Бахтияра Саидова No 372 от 5 декабря 2022 года, как методические дни учителей, так и порядок проведения месячников по предметам были официально отменены.

Поскольку методические дни для педагогических работников были официально отменены, у учителей начальных классов появилась возможность установить субботу в качестве выходного дня, но министерство даже не пыталось этого сделать, точнее, похоже, не хотело.

Министерство дошкольного и школьного образования вместо создания льгот для учителей начальных классов вновь внедрило методические дни в качестве "Дней профессионального развития," а субботу недели определило как "День профессионального развития" для учителей начальных классов.

То есть, согласно новому порядку, утвержденному приказом министерства No 246 от 7 августа 2024 года, было четко определено, что неявка учителя на мероприятия "День профессионального развития" и "Час профессионального развития" будет рассматриваться как неявка на работу в этот день, а в случае их неявки на работу заработная плата не будет выплачиваться.

После этого наши последние надежды на установление субботы выходным днем для учителей начальных классов рухнули. На самом деле, Министерство дошкольного и школьного образования могло бы установить хотя бы субботу в качестве выходного дня для учителей начальных классов.

Учителя начальных классов работают с детьми младшего возраста, что требует от них большого терпения, внимания и стойкости к непрерывному психическому напряжению. Поэтому они устают больше, чем учителя других категорий, и могут часто сталкиваться со стрессовыми ситуациями.

Если бы суббота была установлена в качестве выходного дня, это было бы большим облегчением для их психического здоровья. Увеличение количества дней отдыха в неделю помогает снизить уровень стресса у учителя. Это также позволяет педагогам проводить содержательное время с семьей и детьми. Это положительно влияет на эффективность работы учителя, качество уроков и, самое главное, на результаты учащихся.

В целом, введение субботы в качестве выходного дня, прежде всего для учителей начальных классов, могло бы стать практически важным экспериментальным процессом для министерства. С помощью этого эксперимента была проанализирована связь между реальными изменениями в системе, психологическим состоянием учителей и качеством урока, и в дальнейшем эта процедура могла быть постепенно применена к учителям старших классов.

Ведь если мы хотим развивать систему образования, мы должны создать условия для достаточного отдыха учителей.