Происходят ли нечестные игры в аттестации?

В последнее время на фоне процессов, связанных с аттестацией педагогов, в социальных сетях распространяется множество негативных сообщений. В редакцию Xalqtaliminfo.uz поступило около 500 обращений от педагогических работников.

В частности, изображения, показывающие кандидата, участвовавшего в квалификационных испытаниях в Самарканде, находящегося внутри, несмотря на то, что он уже вышел из процесса тестирования, и другого кандидата, пользующегося телефоном в Андижанской области, вызвали недовольство многих.

Еще один случай, вызывающий многочисленные возражения, - это случай, когда два педагога работают с тестовыми вопросами на одном компьютере.

Кроме того, распространились видеоролики, на которых педагоги публично жалуются в здании, где проходят аттестационные тесты, а также проблемы со здоровьем некоторых педагогов.

Самые большие возражения связаны со сложной структурой тестов и ответами на тестовые вопросы, распространяемые в интернете.

В целях внесения ясности в ситуацию, Xalqtaliminfo.uz посетил Научно-практический центр педагогического мастерства и международной оценки (город Ташкент, Алмазарский район, улица Беруни, дом 83), где проводятся тестовые испытания для педагогических кадров.

Что случилось в Самарканде?

Выяснилось, что в Самарканде из-за сбоя в системе онлайн-трансляции произошли перебои и простои в прямом эфире.

Когда мы лично осмотрели фотографии учителя, сделанные во время тестирования, и его состояние после сдачи экзамена, выяснилось, что он набрал 52 балла и не прошел аттестацию.

Почему учитель использовал телефон во время тестирования в Андижане?

Когда мы выяснили ситуацию в Андижане, когда было обнаружено, что учитель пользуется телефоном, стало известно, что 19 апреля этого года все его результаты были аннулированы и он был отстранен от аттестации за использование телефона.

"На самом деле, чтобы положить конец таким случаям, мы транслируем процесс в прямом эфире прозрачно. Иногда мы физически не успеваем контролировать процесс аттестации во всех регионах.

Именно для обеспечения общественного контроля мы запустили прямую трансляцию. Если такая ситуация повторится, мы попросим общественных активистов сообщить нам об этом," - сказал представитель министерства.

Почему два педагога работают на одном компьютере?

В некоторых регионах мы стали свидетелями того, как два учителя выполняли один и тот же тест во время аттестационных тестов. Педагоги обратились к нам с просьбой объяснить, почему такая ситуация разрешена.

Выяснилось, что в настоящее время в школах также работают незрячие учителя, поэтому Министерство дошкольного и школьного образования разрешило незрячим учителям работать с переводчиком-секретарем.

Переводчики-секретари были привлечены для помощи незрячим учителям в чтении тестов.

Министерство дошкольного и школьного образования предоставило нам фотографии, на которых незрячие учителя работают с переводчиком-секретарем.

Возникли ли массовые протесты во время аттестации?

Когда мы изучили ситуацию с видео учителей, недовольных процессом аттестации педагогов, мы обнаружили, что эта ситуация не связана с процессом аттестационного тестирования, на самом деле это была ситуация, которая произошла в прошлом году во время тестирования на сертификат менеджера.

"Варианты X" продаются?

Педагоги жаловались на распространение тестовых вопросников, поступающих на аттестацию, ответов на тесты, известные в народе как "вариант X," а в некоторых случаях и на продажу ответов на тесты.

Представители Министерства дошкольного и школьного образования ответили на наш вопрос: "Нет, это не так. Тестовые анкеты никогда не продавались, это невозможно." По словам представителя министерства, у многих могло возникнуть такое подозрение просто потому, что общий смысл вопросов совпадает.

Однако чиновник министерства заявил, что готов в любое время обосновать, что такого не было.

Аттестационные тесты слишком сложны?

На самом деле, наибольшее количество возражений со стороны учителей вызывает чрезмерная сложность тестовых вопросов.

Педагоги, участвовавшие в аттестационных испытаниях, жалуются на нехватку времени из-за чрезмерной сложности тестовых вопросов. Некоторые говорят, что тесты не структурированы в соответствии со спецификацией.

Когда мы обратились к ответственным лицам министерства с просьбой прояснить этот вопрос, Министерство дошкольного и школьного образования сообщило, что в скором времени состоится расширенная пресс-конференция с участием работников средств массовой информации, специалистов сферы, тестологов, а также учителей.

Напоминаем, что анализ аттестационных тестов планируется обсудить и в следующем выпуске подкаста "Танаффус." В настоящее время ведутся переговоры с министерством по этому вопросу.