Использование телефона в школах полностью запрещено - Южная Корея

Парламент Южной Кореи принял закон, запрещающий использование мобильных телефонов и смарт-устройств во время уроков. Об этом сообщает УзА.

Этот порядок вступит в силу с марта 2026 года и будет действовать во всех школах по всей стране. Цель новой практики - снизить распространенную "онлайн" зависимость среди молодежи.

Исследования показали, что чрезмерное использование телефона негативно влияет на чтение, умственное развитие и социальную адаптацию. Поэтому депутаты, родители, многие учителя и ученики подчеркивают необходимость повышения внимания к урокам, восстановления таких ценностей, как дружба и творческая деятельность.

При голосовании в парламенте данный закон был принят большинством голосов. По данным правительства, почти четверть населения чрезмерно пользуется телефонами, в то время как среди молодежи этот показатель достиг 43%.

Тем не менее, запрет вызывает различные споры. Естественно, родители хотят, чтобы их дети тратили свое время на учебу и жизненный опыт, а не на социальные сети.

Ученики говорят, что запрет не решит проблему, а наоборот, подчеркивают важность формирования культуры рационального использования телефона.

Это официальное дисциплинарное правило полностью запрещает использование телефонов во время уроков, но разрешает использование специального устройства для людей с ограниченными возможностями здоровья в чрезвычайных ситуациях или в образовательных целях.

Среди учителей существуют разные мнения: одни говорят, что ограничение помогает восстановить порядок во время уроков, другие утверждают, что это ограничение личных прав.

Южная Корея не первая страна, принявшая такое решение - Франция, Финляндия, Италия и Китай также ограничили использование телефонов в школах. Только Сеул отличается тем, что поднял вопрос на уровень закона.

В то же время продолжаются споры о том, каким будет результат: одни говорят, что это полезный шаг для учащихся, другие связывают корень проблемы с чрезмерной конкурентоспособностью системы образования страны и психологическим давлением на учащихся.