Необходимо наладить систему назначения надбавок учителям без человеческого фактора

21:00 / 29.06.2024 2.84k

Как известно, ежегодно до 1 июля педагогическим работникам образовательного учреждения назначаются надбавки до 40 процентов (руководителю медицинского объединения - 10 процентов) за счет фонда директора.

Однако очень часто в процессе назначения надбавок педагогическим работникам наблюдаются случаи необъективного подхода, необъективной оценки их деятельности, а в некоторых случаях некоторые проверяющие вмешиваются в решение рабочей группы и применяют штрафы (хотя и противоречащие законодательству) к учителям за неправильное назначение надбавок.

Правда, постановлением Кабинета Министров от 30 сентября 2019 года No 823 утверждены критерии оценки деятельности педагогов, психологов и работников библиотек.

Но поскольку это финансовый вопрос, рабочие группы, созданные в образовательных учреждениях, могут бояться ответственности и не могут объективно оценить деятельность педагогов.

В выпуске подкаста "Перерыв," посвященном теме надбавок, есть учителя, которые, как сказал ответственный сотрудник Министерства дошкольного и школьного образования, хотя и добились достаточного прогресса, но не получали надбавки в течение многих лет.

Поэтому необходимо поэтапно перейти к системе назначения надбавок учителям без человеческого фактора. Для этого необходимо создать электронный портфолио педагогов.

Как известно, в Указе Президента NoУП-79 с 1 января 2024 года будет формироваться "электронный портфолио" педагогических кадров, в который будут включаться уровень квалификации учителей, результаты профессионального развития и достижения в ходе педагогической деятельности. Но о запуске системы электронного портфолио мы еще не слышали.

По нашему мнению, мы можем более эффективно использовать эту систему, создав "электронный портфолио" педагогических кадров. То есть, исходя из достижений учителя в "электронном портфолио," без каких-либо человеческих факторов можно не только назначить учителю надбавку, но и наладить систему рекомендации их к отраслевым и государственным наградам.

Если бы Министерство дошкольного и школьного образования создало такую платформу и разместило на ней критерии оценки деятельности педагогических работников, всем было бы ясно, кто за какой труд поощряется.

Конечно, наладить эту систему будет не так-то просто, но сделать это можно. Следует также отметить, что в редакции xalqtaliminfo.uz есть возможность разработать и представить в министерство проект "Электронный портфолио педагога."

Если министерство поможет финансировать этот проект, редакционная команда с радостью может работать над проектом.