O'zbek
Maktabgacha va maktab ta’limi bo‘limi xodimi ustama hujjatlarini tekshirishga haqlimi?
Savol
Bizning tuman MMTB xodimi maktablardagi ustama hujjatlarini tekshirishni boshladi. Ayrim maktab direktorlaridan ishchi guruh qabul qilgan qarorlarni bekor qilishni talab qilmoqda.
Uning aytishicha, o‘qituvchilarga ustamalar noto‘g‘ri tayinlangan emish. MMTB xodimining bunga vakolati bormi?
Javob
Birinchidan, rahbar va pedagog xodimlar o‘z haq-huquqlarini anglab yetgan holda, o‘zini tekshiruvchiman deb tanishtiradigan har qanday shaxsdan maktabda tekshirish o‘tkazish uchun asos bo‘ladigan hujjatni talab qilishi lozim.
Ikkinchidan, tekshiruvchi o‘zi kim, qanday lavozimda ishlaydi, uning bu lavozimi ustama hujjatlarini tekshirishga vakolat beradimi, tekshiruv o‘tkazish bo‘yicha uning qo‘lida buyruq mavjudmi? Mana shu savollarga javob topish kerak.
Uchinchidan, o‘zini tekshiruvchiman deb tanishtirayotgan shaxsning harakatlari Vazirlar Mahkamasining 2019-yil 25-apreldagi 352-sonli qarori bilan tasdiqlangan nizom talablariga javob beradimi?
Agar rahbar va pedagog xodimlar bu masala bo‘yicha yetarli bilimlarga ega bo‘lmasa, unda vaziyatni quyidagicha tushuntiramiz:
Pedagog, psixolog va kutubxona xodimlariga ustama belgilash, umumta’lim muassasalari xodimlarini mukofotlash va ularga moddiy yordam berish umumta’lim muassasalarida tashkil etiladigan ishchi guruhlar tomonidan amalga oshiriladi.
Bunda hududiy boshqarma va tuman (shahar) bo‘limlari ishchi guruhining faoliyatiga hamda ular qabul qiladigan qarorlarga aralashishga yo‘l qo‘yilmaydi. Ya’ni, ular ustama hujjatlarini o‘rganishga haqli emas. O‘qituvchilarga tayinlangan ustamalarni bekor qilish bo‘yicha ko‘rsatma berishga esa mutlaqo haqli emas.
Asos: Vazirlar Mahkamasining 2019-yil 30-sentyabrdagi 823-sonli qarori bilan tasdiqlangan “Umumiy o‘rta ta’lim muassasalarining o‘rnak ko‘rsatgan xodimlarini rag‘batlantirishning direktor jamg‘armasini tashkil etish va uning mablag‘laridan foydalanish tartibi to‘g‘risida”gi nizomning 9-bandi.
Shuni ham unutmaslik kerakki, O‘zbekiston Respublikasi Prezidentning 2023-yil 26-maydagi PF-79-sonli farmoni bilan tuman (shahar) maktabgacha va maktab ta’limi bo‘limlarining umumiy o‘rta ta’lim muassasalari faoliyatini tekshirish va ta’lim sifatini baholash bo‘yicha vakolatlari bekor qilingan.
Yuqoridagilardan kelib chiqib shuni aytishimiz mumkinki, tuman (shahar) maktabgacha va maktab ta’limi bo‘limi xodimi maktablarning ustama hujjatlarini tekshirishga haqli emas.
Izohlar 8
Izoh qoldirish uchun ro'yxatdan o'ting!
Yangiliklar
O‘qituvchilar attestatsiyasini o‘tkazuvchi markaz boshqa tashkilotga qo‘shib yuborildi
Ta’lim va ilm-fan vaziriga o‘rinbosarlar tayinlandi
Buvayda tumanida 400 o‘quvchiga mo‘ljallangan fan olimpiadalari markazi qurildi
Xususiy maktab va universitetlarda ichki ishlar inspektorlari faoliyati yo‘lga qo‘yiladi
Mavzuga doir yangiliklar
So'ragan edingiz
O‘qituvchida yillik ish reja bo‘lmagani uchun unga hayfsan berilishi to‘g‘rimi?
O‘zbekiston Respublikasi Prezidentning 2023-yil 26-maydagi PF-79-sonli farmoni 4-bandiga muvofiq 2023-yil 1-sentabrdan boshlab tuman (shahar) maktabgacha va maktab ta’limi bo‘limlarining umumiy o‘rta ta’lim muassasalari faoliyatini tekshirish va ta’lim sifatini baholash bo‘yicha vakolatlari bekor qilingan.
So'ragan edingiz
Olis hudud ustamasini hisoblashda o‘qituvchining qaysi ish staj hisobga olinadi?
Mazkur tartib olis hududlarda joylashgan umumiy oʻrta taʼlim muassasalarida boshqa hududlardan kelib faoliyat yuritayotgan pedagog xodimlarni rag‘batlantirish, olis hududdagi ta’lim tashkilotlarini malakali pedagog kadrlar bilan ta’minlash maqsadida joriy qilingan.
Bilasizmi?
Pedagog xodimlarga beriladigan qanday ustama turlari bor?
Ma’lumki, umumiy o‘rta ta’lim maktabi pedagog xodimlarining erishgan natijasiga qarab, ularga turli xil ustamalar belgilanadi. Bugungi maqolamizda mazkur ustamalarning ayrim turlari haqida ma’lumot berib o‘tamiz.
Yangiliklar
O‘qituvchilarga 100 va 30 foizlik ustamalar beriladigan tizim yo‘lga qo‘yiladi
Yangi o‘quv yilidan boshlab umumiy o‘rta ta’lim maktablarida “sifat indeksi” tizimi joriy qilinadi. Bunda Maktablar pedagogik jamoaning salohiyati hamda o‘quvchilarning ta’lim va tarbiyadagi natijalariga qarab toifalarga ajratiladi.
Izohingizni tahrirlang