Депутаты также начали говорить о 5-дневной системе обучения.

Депутат Законодательной палаты Олий Мажлиса Шахноза Холмахаматова обратила внимание на тему "Перевод системы образования на 5-дневный режим обучения и работы."

"Согласно статье 40 Конституции Узбекистана, каждый гражданин имеет право обращаться в государственные органы. "Мое мнение" служит удобной и открытой платформой для реализации этого права.

В настоящее время обращения на темы "Введение понятия "работники платформы" в трудовые отношения," "Родители против 100-балльной системы образования!," "Перевод системы образования на 5-дневный полный режим обучения и работы" рассматриваются через веб-портал "Мое мнение."

Среди обращений, находящихся на широком общественном обсуждении, была тема "Перевод системы образования на 5-дневный режим обучения и работы," которая на сегодняшний день была рассмотрена 153 829 раз, а гражданами оставлено 657 комментариев.

Всего за 6 дней обращение набрало 12 660 голосов. 12 527 голосов (98,9) - за, 133 голоса (1,1%) - против. На сегодняшний день данное обращение набрало более 10 тысяч голосов и направлено на рассмотрение в Кабинет Министров. Принимаемое решение будет опубликовано на веб-портале.

Как отметил Президент нашей страны, законопроекты должны иметь действенный и четкий механизм исполнения. Это будет достигнуто за счет расширения участия общественности, учета научных анализов и предложений, поступающих с платформ," - написал депутат.

Тот факт, что депутаты начали высказывать свое мнение по этому поводу, приводит к возобновлению обсуждений среди широкой общественности, появлению вопросов и предложений у специалистов отрасли и родителей.

Это, в свою очередь, требует более глубокого изучения 5-дневной системы образования, анализа опыта и рассмотрения возможностей ее практического применения.

В целом, то, что депутаты начали вмешиваться в этот вопрос, может стать тревожным сигналом для ответственных ведомств, которые пока молчат. Таким образом, вопрос о переходе на 5-дневный режим обучения будет не только обсуждаться, но и возрастет вероятность перехода к этапу реальных практических решений.